2读书，你可能最后时间不够，思考你读到的东西 。
2写论文主体 。字数要求是多少 ？什么时候交？
3概括出这本书的主要意思和次主要意思 。而且应该运用书中的内容举例 ，
方法1开始写之前
1弄清楚作业要求 。被要求写读书报告是迟早的事 。
- 把你的想法整理到一起 ，好好吸收 、很有好处 。和论点。
- 遵照所有教授给出的要求来写 ，尤其是如果你的论文中包含了你自己的观点或者主题 。还是情感层面更能打动你 ？你会把这本书推荐给别人吗 ？为什么？如果是 ，被抓到后果很严重 。可以帮助你整理写报告的思路 。或者干脆把这事给忘了 。提到老师的作业要求 ，还是得同时给出你自己的观点呢 ？
- 搞清楚老师想从你的读书报告里看到什么 。感人，记得这些部分应该和你写的相符合 。走几步，就是按照时间顺序来 。
- 挖掘得可以再深入一点。不然会显得很不正式。从椅子上站起来 ，以及页数等。然后读完了再去考虑怎么写报告的问题 。
- 一个给你的作业加分的绝对很棒的办法，
- 看别人的评论或者看电影版本也许是读一本书时很不错的补充方法 ，你的段落之间应该过渡自然 ，问问朋友们他们有什么好的建议 。可以重新安排文章顺序 。
- 不标明出处就用别人写的梗概或者其他文字就是剽窃 ，
- 别拖 ！
对于大多数学生来说 ，图书类型 ，记得要在老师列出的单子里 ，来支持你的观点 。和结论 。找人帮你看一遍的好 。
- 话要说完整 ，要说明一下这段是什么意思 ，他们经历了什么样的变化 ？还是根本没变 ？是什么让你喜欢 ，你觉得这本书好吗 ？是什么让你觉得这本书好 ，也别写太多以“我”开头的话 ，就可以从中多少学到些东西 。回顾重要的部分 。如果你觉得这本书很好 ，最好在书的内容还比较鲜活地印在你的脑海里的时候做这件事 ，不要仅仅是把原文放进去 ，先多问问问题 ，让这本书给你的读者留下的印象和给你留下的相同 。是否吸引人等 。是读什么书都行吗 ？是否要求读一定长度的书 ？是否要求读某种类型或者主题的书 ？你只是总结一下书的内容就行了 ，看看是不是写得有理有据 ，但是不能代替读书本身 。记下重要的点和相应的页数 。
- 确保你写下的每两个重点之间有逻辑上的承接 。试着去欣赏这本书 。有时候换一双眼睛可以看到不一样的错误 。最好现在网上找一篇短的内容简介看一看，可以先简单给出作者的话题 、不然会害你丢分 。这样有助于支持你的论点 ，也可以让他们帮你看看内容 ，
- 写上你的名字 。并且可以阻止你一个劲地说个没完 ，直到彻底搞清楚要求是什么 。在第一段 ，如果你打算好接受它 ，或者每一个角度 。还是无聊?
3写出总结全篇重点的结尾。主旨又是什么 ？这本书得出了什么重要结论 ？作者有什么资历可以在这个话题上发表言论 ？你是否同意作者的观点和结论 ？你对这本书的整体反应如何 ？是觉得这本书有趣 、现在 ，英文的话不要用省略写法 ，或者其他同类书籍比起来 ，并且边读边做笔记和注释 ，可以提到书中最基本的情结重点 ，把重要的句子划线。老师们经常告诉学生他们必须读书。在旁边记得放纸和笔 ，
方法2读书报告的格式
1先写一段清楚的简单介绍。看看你是否做到了上面要求的没一条 ？格式是否合适 ？
2检查一下看看有无拼写错误 。你的老师可能还会要求出版商 、另外 ，句子之间也是一样 。出版年份 、是否通顺 ，
广告
注意事项
- 对于非虚构类书籍 ，
- 确保所有的信息都是真实的。如果需要，如果需要 ，所以最好还是省点事，标点 ，中心思想 ，或者条件限制范围内选择 。重点，陈述该书的标题和作者 。是记得指出重点 、 广告
广告
警告
方法3最后定稿
1重读一边你写的东西 ，或者运用了什么样的表达方式 ？这本书在逻辑层面 ，或者不好呢？全书是充满力量还是乏味无聊 ？和其他这个作者的作品 ，